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Command Discipline Control
R - 原文
將者,智、信、仁、勇、嚴也。
法者,曲制、官道、主用也。
法令孰行?
令素行以教其民,則民服。
I - 方法论骨架
孙子把组织能力放进胜算核心。“将”不是只会喊口号,而要智、信、仁、勇、严;“法”不是形式制度,而是编制、职责、通道、资源使用。团队执行不动,常常不是员工不努力,而是目标不一、命令不明、授权不清、赏罚不信、负责人缺少某项领导能力。
这个 skill 用来诊断组织为何执行失灵。
A1 - 书中的应用
案例 1:将是五事之一
- 问题:战略好坏取决于领导者质量。
- 方法:用智、信、仁、勇、严检查将。
- 结论:领导力是战略变量。
案例 2:法令孰行
- 问题:制度写了但不执行。
- 方法:比较谁的法令真正被执行。
- 结论:组织可信度来自长期一致执行。
案例 3:令素行
- 问题:临时严格,团队不服。
- 方法:平时命令就能执行,战时才有纪律。
- 结论:执行力不是突击出来的。
A2 - 触发场景
用户会在什么情境下需要这个 skill?
- 团队目标不一、执行混乱、责任不清。
- 老板越级指挥、授权和一线判断冲突。
- 赏罚制度不可信,团队观望。
- 用户提到将、法、赏罚、军令、纪律。
语言信号
- “团队为什么执行不动?”
- “将者智信仁勇严怎么用在管理?”
- “法令孰行怎么检查?”
- “赏罚不明是不是问题根源?”
- “老板总临时改命令,怎么办?”
与相邻 skill 的区别
- 与
temple-calculation的区别:庙算评估将和法,本 skill 深挖组织执行。 - 与
short-war-resource-control的区别:如果问题是拖延消耗,用后者;如果来自组织纪律,用本 skill。 - 与
terrain-context-diagnosis的区别:环境复杂可能影响组织,但本 skill 看内部控制。
E - 可执行步骤
- 检查将
- 完成标准:分别评估智、信、仁、勇、严是否缺位。
- 检查法
- 完成标准:列出职责、流程、授权、资源、汇报线、决策权是否清晰。
- 检查令与赏罚
- 完成标准:说明命令是否稳定、赏罚是否兑现、执行是否一贯。
- 输出组织修复动作
- 完成标准:给出统一目标、明确授权、减少越级、调整赏罚、替换负责人或缩小任务。
B - 边界
不要在以下情况使用
- 用户要求独裁式控制、羞辱员工、违法命令或压榨管理。
- 团队问题主要来自外部资源不足,而非组织执行。
- 用户只想找人背锅,不愿检查系统。
失败模式
- 把严误解为粗暴。
- 只要求下属执行,不检查命令是否清楚。
- 赏罚临时化,破坏信任。
来源边界
本 skill 依据《始计》《行军》《地形》《九地》中关于将、法、令、赏罚的内容;现代使用限于合法、尊重人的组织管理。
相关 skills
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